岳塘融媒9月13日讯（通讯员：杨任珍）近日，湖南省教育学会发布2025年《湖南省数字教育典型案例评审结果的通报》，湘潭市岳塘区湘钢三校报送的案例在全省2171个征集案例中脱颖而出，该校的数字化课堂教学课例《〈谁沉谁浮〉实验教学课堂教学案例》荣获省一等奖，彰显了学校在数字教育领域的扎实实践与突出成效。此课例由主创团队张维、王樱、龙桅，指导老师魏建娟共同完成。

据悉，湘钢三校教师主创团队深耕教学一线，以“谁沉谁浮实验”这一经典科学探究内容为载体，巧妙运用数字化教学工具，借助AI的智能分析功能，精准捕捉学生学习的薄弱点，进而为每个学生量身定制学习方案。运用AI虚拟教师技术，打破时空限制，为学生随时随地提供专业、耐心的知识讲解与答疑。依托AI大数据分析，构建起科学的学生学习成长模型，将实验过程可视化、数据化。不仅激发了学生的科学探究兴趣，更突破了传统实验教学的时空限制，让学生在互动体验中深化对知识的理解，充分展现了湘钢三校教师在数字化教学改革中的创新思路与扎实功底。

近年来，湘钢三校始终将数字化转型作为推动教育高质量发展的重要抓手，不断完善数字教育生态，通过搭建智慧教学平台、开展教师数字化能力培训、推进数字化教学模式创新等举措，让数字技术深度融入教育教学全流程，有效提升了教学效率与育人质量。该案例聚焦数字技术与课堂教学的深度融合，展现了学校在数字化教育教学探索上的创新与突破，为区域数字教育发展提供了鲜活范例。

此次获奖既是对学校数字教育工作的肯定，也为区域数字教育发展提供了可借鉴的实践样本。下一步，湘钢三校将以此次获奖为契机，持续深化数字教育改革，进一步优化数字化建设与应用路径，充分发挥典型案例的示范引领作用，为湖南省数字教育事业发展贡献更多力量。

作者：杨任珍

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来源：岳塘新闻网

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